Юрій Ковбасенко
А от щодо того, що про ЗНО-2013 зі світової літератури, на жаль, знають дуже мало учнів і вчителів - це свята правда, згоден із паном Віктором. Дехто з учнів боїться обирати світову літературу, бо там, мовляв, "треба писати твір". Насправді ж відкритої частини в ЗНО зі світової літератури просто немає, тобто жодних творів чи переказів там в принципі бути не може. От що таке міфи!
І зараз дуже важливо зробити так, щоб ЗНО зі світової літератури стало якомога масовішим - це підніме престиж предмета й словесників)))

Юрій Ковбасенко
Щодо міфів про ЗНО. 1) У насправді якісних тестах (а на ЗНО саме такі) усі без винятку опції (і ключ - правильна відповідь, і дистрактори - неправильні відповіді ) завжди є приблизно однакової довжини, отже "найдовшу" шукати марно. 2) якщо вперто відмічати лише одну відповідь упродовж усього тексту (чи то "Б", чи то "А", чи будь-яку іншу - все одно 124 балів ніяк не набереш, тож і до ВНЗ не потрапиш. Ця методика у США називається "мавп"ячий код"-і тестолог ("айтемрайтер") завчасно підраховує всі варіанти так, аби "мавпа з олівцем" у жодному випадку не набрала 124 балів ("якірна точка"). 3) Те, що шановний пан Віктор назвав "теорією", вже стало "практиктою" ще в 2008 році - див. портал УЦОЯО, де викладено усі тести із ЗЛ, навіть із статистикою та психометрією кожного з них!

Знаю точно, що тести готують не "лохи" й правильні відповіді не найдовші.

Це повідомлення має бути після 4 Виктор Разживин
На твори готували кілька індивідуальних шаблонів на вільну тему. Умовно виокремлювали патріотичну, гуманістичну (добро, зло, воля щастя і т.д.), про природу. Вгадати конкретну тему важко - вільну приблизно завжди можна. Результат був, я вважаю, задовільний із 30 - 5 не набрали потрібних балів, всі інші сертифікат отримали. Це було кілька років тому. Зараз тести трохи кращі, але не дуже.

Виктор Разживин
. Дали мені на українську літературу 20 пар. 2 з них я втратив даремно, намагався дати якісь знання. Решту 18 використав на всю. Вчив працювати з тестами. Перша пара - теорія. Головна теза: тести укладає такий же "лох", як і той, хто над ними мучиться (Прошу пробачення у колег за сленг, але ж як іще можна дати пояснення!). Звідси: найдовша відповідь завжди правильна, відповідь А зустрічається рідше. ніж останні, не знаєш відповіді - обводь Б і т.д. Далі робота з підручником - береш біографії письменників, уважно читаєш, вибираєш цитати: хто з відомих щось про інших говорив (кілька з них обов'язково будуть у тестах). Окрема увага питанням з теорії літератури (їх дуже люблять автори тестів). Потім робота з тестами на загострення вміння шукати правильну відповідь за ознаками.

Є певний досвід у підготовці учнів до ЗНО з історії. Моя учениця і донька мала 199 балів з цього предмету. Тому вважаю, що це робота над посібниками, текстами і проходження великої кількості текстів.

Як готувати учнів до ЗНО? Перечитувати всі підручники чи пройти якомога більше тестів?

На цій сторінці пропонуються відповіді на запитання. Запитуйте, а ми знайдемо відповідь, запросимо професіоналів!